¡EXAMEN!
Vigésima primera clase.
¡Hola chic@s!
Hoy ha sido un día muy importante en la asignatura ya que hemos tenido el examen de Educación Artística y Plástica, el cual, se ha dividido en dos partes: una primera parte práctica y grupal y una segunda parte teórica e individual.
Al llegar a clase, MJ nos comenzó a proponer diferentes proyectos que teníamos que representar con los materiales que hemos llevado. Los temas eran:
El tema que escogimos fue este ultimo, el puesto de alquiler de bicicletas, ya que nos pareció una idea original, la cual nadie más había escogido. El nombre que pusimos a nuestro proyecto fue "Una preciosa ruta por el Valle del Jerte" 🌸, situado al extremo nororiental de Extremadura, un bellísimo lugar repleto de cerezos, donde tuvimos en cuenta al cerezo que realizamos en el proyecto de El Bosque.
En cuanto María Jesús dio la orden de comienzo, nos pusimos manos a la obra, a pensar, a buscar y a dividir el trabajo. Teníamos una hora para tenerlo hecho y acabado, por lo que dos miembros del grupo se pusieron a fabricar una bicicleta grande, otros dos miembros del grupo se pusieron a fabricar dos bicicletas pequeñas, y mi compañera y yo nos pusimos a realizar el puesto de alquiler de bicicletas.
El material que utilizamos para este proyecto ha sido:
La manera de fabricación ha sido:
Finalmente, la profesora nos puso tiempo final para ir sacando los proyectos fuera, al aire libre en el campus de la universidad, y poder presentarlos entre todos, junto a nuestro árbol.
Nos pusimos en semicírculo, mientras MJ se iba pasando de grupo en grupo y nos grababa presentando nuestro proyecto al público, haciéndolo atractivo y jugoso a los clientes.
Nosotros lo presentamos como una forma divertida y diferente de hacer deporte, de tal manera que unimos el arte y el deporte como objetivo de nuestro proyecto.
Tras haber grabado a cada uno de los proyectos, cada grupo fue reciclando lo realizado anteriormente, y ahora en clase, MJ nos dictó un ejercicio que consistía en realizar tres preguntas a un profesor para saber si ha comprendido los objetivos de la asignatura. Las preguntas que debíamos formular tenían que estar relacionadas con todo tipo de contenido que hemos estudiado, la evaluación, las técnicas con las que hemos trabajado, los materiales, o los autores.
Y hasta aquí nuestro día de examen, el cual estamos a la espera de los resultados, que esperemos que sean muy buenos.
Creo que he descargado más adrenalina en las dos horas de esta clase, que en el propio parque de atracciones. 😂
¡Buen fin de semana! 😋
¡Hola chic@s!
Hoy ha sido un día muy importante en la asignatura ya que hemos tenido el examen de Educación Artística y Plástica, el cual, se ha dividido en dos partes: una primera parte práctica y grupal y una segunda parte teórica e individual.
Al llegar a clase, MJ nos comenzó a proponer diferentes proyectos que teníamos que representar con los materiales que hemos llevado. Los temas eran:
- Alquiler de barcas y patines
- Parque con columpios
- Un tren
- Puesto de helados
- Puesto de socorro
- Una barbacoa
- Un picnic
- Piscina con trampolín, flotadores...
- Playa con hamacas, toallas...
- Alquiler de biciletas
El tema que escogimos fue este ultimo, el puesto de alquiler de bicicletas, ya que nos pareció una idea original, la cual nadie más había escogido. El nombre que pusimos a nuestro proyecto fue "Una preciosa ruta por el Valle del Jerte" 🌸, situado al extremo nororiental de Extremadura, un bellísimo lugar repleto de cerezos, donde tuvimos en cuenta al cerezo que realizamos en el proyecto de El Bosque.
| Foto realizada por Marien El Allali 27/04/2018 |
El material que utilizamos para este proyecto ha sido:
- Cajas de cartón grandes
- Metro y regla
- Telas
- Tijeras y cúter
- Cola blanca
- Cinta americana y adhesiva
- Papel celofán
- Pintura acrílica roja
| Foto realizada por Patricia de los Reyes 27/04/2018 |
- Primero hemos dividido los cartones, para que todos los miembros del grupo hiciéramos algo diferente, y pudiésemos aprovechar mejor el tiempo.
- A continuación, buscamos en internet, imágenes de bicicletas para realizar rutas. Comenzamos a medirlas y dibujarlas sobre tres de los cartones, haciendo primero las circunferencias de las ruedas a una dimensión real. Una vez dibujadas, las recortamos y pegamos algunas de las partes con cola blanca, para que quedase mejor sujeto.
- Mientras, otros dos miembros del grupo realizamos el puesto, donde dibujamos sobre un cartón plano una forma de cortina, y recortamos todo lo sobrante.
- El puesto lo formamos reuniendo varias cajas de cartón cerradas superpuestas una sobre otra, y pegándolas con cinta adhesiva para que no se movieran. Después las tapamos con telas, y clavamos sobre ellas carteles de diferentes precios de alquiler y rutas con las bicicletas. Finalmente, pegamos el cartón con forma de cortina, donde se veía el título del nombre del puesto, y lo decoramos con lunares rojos.
Finalmente, la profesora nos puso tiempo final para ir sacando los proyectos fuera, al aire libre en el campus de la universidad, y poder presentarlos entre todos, junto a nuestro árbol.
Nos pusimos en semicírculo, mientras MJ se iba pasando de grupo en grupo y nos grababa presentando nuestro proyecto al público, haciéndolo atractivo y jugoso a los clientes.
Nosotros lo presentamos como una forma divertida y diferente de hacer deporte, de tal manera que unimos el arte y el deporte como objetivo de nuestro proyecto.
Tras haber grabado a cada uno de los proyectos, cada grupo fue reciclando lo realizado anteriormente, y ahora en clase, MJ nos dictó un ejercicio que consistía en realizar tres preguntas a un profesor para saber si ha comprendido los objetivos de la asignatura. Las preguntas que debíamos formular tenían que estar relacionadas con todo tipo de contenido que hemos estudiado, la evaluación, las técnicas con las que hemos trabajado, los materiales, o los autores.
| Foto realizada por Hector Chele 27/04/2018 |
Y hasta aquí nuestro día de examen, el cual estamos a la espera de los resultados, que esperemos que sean muy buenos.
Creo que he descargado más adrenalina en las dos horas de esta clase, que en el propio parque de atracciones. 😂
¡Buen fin de semana! 😋
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